أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بتغيير مسمى الإدارة العامة لتقنية المعلومات إلى المركز الوطني للمعلومات التربوية واعتماد الهياكل التابعة له , وارتباطه بمعالي نائب وزير التربية والتعليم . ويضم المركز الوطني للمعلومات التربوية الإدارة العامة للبنية التقنية والإدارة العامة للتطبيقات , والإدارة العامة للخدمات التقنية , والإدارة العامة للموارد التقنية , والإدارة العامة لأمن المعلومات , والإدارة العامة للتخطيط والأداء التقني , ويتبع كل واحدة منها عدد من الإدارات الفرعية ذات الاختصاص .

رفع معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر مستشار خادم الحرمين الشريفين وأمين عام مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني خالص شكره وتقديره وعظيم امتنانه لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ على الثقة الملكية الكريمة، كما رفع شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية. وقال معاليه تغمرني مشاعر الغبطة والسرور وأنا أحظى بهذا التشريف الذي هو في ذات الوقت تكليف أتحمل معه عظم الأمانة والمسؤولية الملقاة على عاتقي أمام الله ـ عز وجل ـ ثم أمام خادم الحرمين الشريفين ـ أيده الله ـ، متطلعاً إلى أن أسهم بما يوازي هذه الثقة الملكية الكريمة. وأضاف معاليه وإنني وأنا أغادر وزارة التربية والتعليم أقدم خالص شكري وتقديري لأخي صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم على ثقته خلال عملي نائباً لسموه على مدى ثلاث سنوات تحققت خلالها جملة من المنجزات التي كانت توجيهات سموه حاضرة فيها، مباركاً لأخي معالي الدكتور خالد بن عبد الله السبتي الثقة الملكية الكريمة بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم سائلاً الله له التوفيق والسداد. وفي ذات السياق هنأ معاليه الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ على الثقة الكريمة بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم لتعليم البنين متمنياً له التوفيق في مهامه الجديدة. واختتم معاليه تصريحه بالدعاء بالتوفيق لسمو وزير التربية والتعليم ولمعالي نوابه وكافة منسوبي الوزارة فيما يتحملونه من مهام جسيمة، شاكراً لكافة منسوبي الوزارة ما بذلوه من تعاون وجهد كبير أثناء عمله في وزارة التربية والتعليم، متطلعاً إلى مزيد من المنجزات التي تتحقق بإذن الله للميدان التربوي والتعليمي.

رفع معالي الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم عظيم شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ على الثقة الملكية الكريمة التي منح إياها بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم بمرتبة وزير، كما رفع معاليه شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، ولصاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم على الثقة الكريمة التي حظي بها. وقال معاليه أسأل الله ـ تعالى ـ أن أكون عند حسن ظن القيادة، مستشعراً أن هذا التعيين إنما هو تكليف وتشريف ومسؤولية تستوجب العمل على تحقيق تطلعات خادم الحرمين الشريفين والعمل على ما يحقق آمال كل مواطن ومواطنة في إطار بناء أجيال وطننا. وأضاف معاليه أقدم في هذا المناسبة وافر الشكر والتقدير لمعالي أخي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر الذي بذل الكثير إبان توليه منصب نائب وزير التربية والتعليم، وقد كان نعم السند لسمو الوزير، متمنياً لمعاليه التوفيق في مهامه الجديدة. كما قدم معاليه التهنئة لمعالي الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ نائب وزير التربية والتعليم على الثقة الكريمة بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم لتعليم البنين متمنياً له التوفيق والسداد.

أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ وبناءاً على ما رفعه سمو وزير التربية والتعليم أمره الكريم بتعيين الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ نائباً لوزير التربية والتعليم بالمرتبة الممتازة، وفيما يلي ملامح من السيرة الذاتية لمعاليه: يشغل الدكتور حمد آل الشيخ منصب وكيل جامعة الملك سعود للتطوير والجودة منذ 1/7/1430هـ، و هو عضو مجلس جامعة الملك سعود، ورئيس لجنة الصياغة للدراسة الذاتية، ورئيس لجنة جائزة التميز لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة. و شغل سابقاً منصب عميد معهد الملك عبد الله للبحوث والدراسات الاستشارية -جامعة الملك سعود (1428-1430 هـ) ووكيل كلية إدارة الأعمال للتطوير والاعتماد(1428 هـ) ، ورئيس قسم الاقتصاد بكلية إدارة الأعمال في جامعة الملك سعود(1427-1428هـ) حصل الدكتور حمد على شهادة الدكتوراه بالفلسفة (تخطيط وتنمية اقتصادية؛ اقتصاديات نفط وموارد؛ اقتصاد دولي؛ سياسات اقتصادية) من جامعة ستانفورد(كاليفورنيا – الولايات المتحدة الأمريكية 1415 هـ) ، وماجستير تخطيط وتنمية من جامعة ستانفورد (1407 هـ)، و ماجستير اقتصاد من جامعة سان فرانسيسكو (1405هـ) وله العديد من المؤلفات في المجال الاقتصادي والتنمية وقام بتأليف عدة كتب في الاقتصاد الرياضي. وهو عضو في جمعية الاقتصاد السعودية، وجمعية الاقتصاد الأمريكية، وجمعية الاقتصاد الزراعي الأمريكية، وجمعية اقتصاديات الموارد والبيئة. حصل على وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الأولى، 1419 هـ ، عن العمل في لجان المؤتمر العالمي للمملكة في مائة عام , ونوط المعركة وميدالية تحرير الكويت، قيادة القوات المشتركة، 23/10/1411 هـ. و درع جامعة الملك سعود بمناسبة المشاركة في المؤتمر العالمي عن خادم الحرمين الشريفين 1422 هـ, إضافة إلى درع جامعة الإمارات العربية المتحدة على المشاركة في فعاليات الأيام الثقافية السعودية في الإمارات العربية، 1421 هـ.

القى سمو وزير التربية والتعليم، الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود كلمة بمناسبة يوم الجودة في التعليم العام، الذي يصادف الأربعاء 5 محرم 1433هـ، الموافق 30 نوفمبر 2011م, وجهها للمعلمين والمعلمات. قال فيها: لقد أصبح بناء مجتمع المعرفة والاقتصاد القائم عليها في المملكة العربية السعودية خيارًا وطنيّا لتحقيق توجهات قيادتنا الرشيدة التي تدعو إلى الاستثمار في الإنسان السعودي بوصفه رأس المال الحقيقيّ والثروة الوطنية الأغلى، إدراكاً منها أن الأساس المحدِّد للتنمية المجتمعية و للقوة الاقتصادية هو الاستثمار في مصادر المعرفة غير الناضبة المطلوبة للإبداع والابتكار. والتعليم العام -الذي كما تعلمون جميعًا-هو الركيزة الرئيسة لتحقيق التنمية الشاملة وأهم عوامل استدامتها وأضاف : إن وزارة التربية والتعليم وهي تستشرف هذه المرحلة المفصلية في مسيرتها، تسعى إلى استيعاب مفاهيم وقيم ومتطلبات المرحلة الحالية من خلال تبني إستراتيجية لرفع كفاءة النظام التعليمي، وتحرص على تهيئة البيئة التربوية المحفزة للجودة و التميز عند المتعلمين والمعلمين على حد سواء، كما تعمل على تمكين المدرسة من قيادة عمليات التغيير والتطوير بما يضمن تقديم خدمات تربوية وتعليمية نوعية لجميع شرائح المتعلمين و المتعلمات وفقاً لاحتياجاتهم وما تسمح به إمكاناتهم وسرعة تعلمهم. وفي المقابل؛ فإن الوزارة تنظر إلى المستقبل من خلال مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام بهدف متحرك أساسه نظام تربوي متطور، قادر على التجدد الذاتي، ومحوره العنصر البشري القادر على تحليل الحاضر والتفاعل الفوري مع المتغيرات، وابتكار الحلول العملية المناسبة. و تعمل جاهدة على تطوير جودة أداء المعلمين والمعلمات؛ حيث لا يمكن لجودة أي نظام تربوي أن تتجاوز جودة أداء معلميه. وأضاف : أتحدث إليكم اليوم بمناسبة اليوم العالمي للجودة، الذي أقرته هيئة الأمم المتحدة خلال شهر نوفمبر من كل عام، من أجل --- يتبع

أعلن سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، وزير التربية والتعليم، عن أكبر حركة نقل للمعلمات على مستوى المملكة والتي شملت 28500 معلمة . جاء ذلك ضمن كلمة سموه التي جرى بثها مساء هذا اليوم عبر قناة الإخبارية , والتي أكد من خلالها سعي وزارة التربية والتعليم بكل الإمكانات المتاحة لديها لتحقيق رغبات المعلمات ونقلهن في القرب من مكان السكن، مبيناً أن الرغبات تفوق بشكل كبير المتاح، وبالتالي فإن بعض المعلمات يعملن في مدارس خارج منطقة سكنهن لعدد من السنوات تصل إلى خمس سنوات وأكثر، وفي حالات تصل إلى أكثر من ذلك، وقد تصل المسافة التي تقطعها بعض المعلمات يومياً ذهاباُ وعودة إلى مئات الكيلومترات، وهذا يؤثر بشكل كبير في تحصيل الطالبات، ويؤثر في حياة المعلمة وأسُرتها. وأشار سموه إلى أن الوزارة ومراعاة لظروف المعلمات وسعياً للعمل على تحقيق رغباتهن قامت بتشكيل لجنة لوضع حلول لهذه الظاهرة بشكل عاجل في ضوء الأمر الملكي الكريم الذي أصدره خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز –رعاه الله- لإحداث أثنين وخمسين ألف وظيفة تعليمية وإدارية، منها اثنان وأربعون ألف وظيفة للمعلمات والإداريات، التي أوصت بها اللجنة المشكلة برئاسة سمو الأمير نايف بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية –حفظة الله-، إضافة إلى الأمر الملكي الكريم الذي قضى بتثبيت المعلمات والمعلمين الذين على عقود. وقال سموه في مجمل كلمته التي القاها بهذه المناسبة :" يسرني أن أعلن عن حركة نقل خارجية استثنائية كبيرة لأخواتي المعلمات اللاتي مضى على تعيينهم أكثر من ثلاث سنوات، واللاتي يصل عددهن إلى أكثر من ثمانية وعشرين الفاً وخمسمائة معلمة، والتي بموجبها سيتم نقل جميع المعلمات المتقدمات على حركة النقل حسب رغباتهن الأولى، وسيتم تغطية الاحتياج الوظيفي الناتج عن هذه الحركة بالوظائف المحدثة التي قضى بها الأمر الملكي الكريم، وحسب المعمول به سنويًّا فسيكون تنفيذ هذه الحركة نها --- يتبع

تحت رعاية معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر افتتحت أمس الأحد 24/ 12/ 1432هـ في قاعة الدكتور ابراهيم الدريس بمقر الوزارة ورشة العمل الأولى لمؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها لمساعدة طلاب وطالبات المدارس المحتاجين بالتعاون مع الإدارة العامة لمراكز الحاسب الآلي والشبكات تحت عنوان (آلية تشغيل البرنامج الحاسوبي) . جول ذلك قال معالي الأستاذ فيصل بن معمر أن مؤسسة تكافل هي امتداد لمشاريع الخير والعطاء التي تنعم بها بلادنا برعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين – أيده الله – واحتضنتها وزارة التربية والتعليم خدمة لمنسوبيها وهي تأتي ضمن المشاريع الإستراتيجية التي يجب أن نوليها اهتمامنا ونعمل بكل أمانة لتحقيق الأهداف التي أقيمت من أجلها وأضاف ابن معمر أنانا في أمس الحاجة لمثل هذه المشاريع التي تكفل لنا الاستمرار في عمل الخير وفقاً لما حثنا عليه ديننا الإسلامي , مؤكداً اهتمام سمو وزير التربية والتعليم بهذا المشروع الذي بدأ قبل توليه مهامه وزيراً للتربية , حيث عمل كل مافي وسعه للمضي في تنفيذه على أرض الواقع , وأن يتحول من المجال النظري إلى التطبيق بأسرع وقت ممكن ، مضيفاً أن وزارة التربية والتعليم كانت سباقة في البحث عن كل المجالات التي تستطيع من خلالها خدمة هذا المشروع بأفضل التقنيات وأفضل الأساليب . وأكد ابن معمر على أهمية العمل والتطوع وتخصيص الوقت المناسب لخدمة هذا المشروع , بحثاً عن الأجر والثواب من الله وتحقيقاً لمسيرة هذا الوطن في إيجاد أعمال الخير ودعمها . الجدير ذكره أن مؤسسة تكافل الخيرية تعتبر أكبر مؤسسة وجمعية خيرية في المملكة وأوسعها انتشارا و تستهدف المؤسسة أكثر من ثلاثين ألف مدرسة للبنين والبنات في أنحاء المملكة. و للمؤسسة الشخصية الاعتبارية المستقلة، ولا ترتبط إدارياً أو مالياً بوزارة التربية والتعليم. وينحصر عمل المؤسسة بمساعدة الطلبة والطالبات الأيتام والمحتاجين، ومساعد --- يتبع

أعلنت وزارة التربية والتعليم , عبر بوابة التكامل الإلكتروني عن فتح باب إدخال الرغبات للمشمولين بالأمر الملكي للوظائف التعليمية والإدارية على الرابط الإلكتروني http://78.93.236.234/portal/ وحددت آخر موعد لترتيب الرغبات والطباعة يوم الاثنين الموافق 4/12/1432هـ , على أن يتم إعادة التوجيه بعد صدور الحركة لعام 1432-1433هـ (للوظائف التعليمية). وجاء ضمن النقاط التي تم الإعلان عنها لإدخال الرغبات , إرسال رسالة بالرقم السري لجميع المشمولين بمجرد إدخال السجل المدني , و في حالة عدم وصول الرسالة على المشمولين بترتيب الرغبات مراجعة أقرب إدارة تعليم لإدخال رغباتهم . كما جاء في الإعلان أن ترتيب الرغبات سيتم حسب رغبة المتقدم ووفق الأولوية , و أنه في حال الانتهاء من عملية ترتيب الرغبات على المشمولين التوجه لأقرب إدارة تربية وتعليم (شؤون المعلمين) لطباعة رغباتهم .

وجّه الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم، تعميماً إلى إدارات التربية والتعليم كافة، يقضي بإقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين القادم، في مدارس التعليم العام للبنين، وسأل سموه الله تعالى أن يغيث العباد والبلاد، ويعم بذلك أوطان المسلمين، إنه سميع مجيب. يأتي ذلك إنفاذاً لأمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- الذي صدر أمس، والقاضي بإقامة صلاة الاستسقاء يوم الاثنين القادم، تأسياً بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، بإقامة صلاة الاستسقاء عند حاجة البلاد والعباد إلى نزول المطر

وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بتخصيص الحصة الأولى في كافة مدارس التعليم العام للبنين والبنات يوم الأربعاء 28/11/1432هـ للحديث عن سيرة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام ـ رحمه الله ـ، ودوره في خدمة دينه ومليكه ووطنه، وإتاحة الفرصة لأبنائنا الطلاب والطالبات للتعبير عن مشاعرهم ، والتأكيد على أن العرفان لسموه بما قدمه يأتي من خلال الدعوات الصادقة له بالرحمة والمغفرة، وتعزيز اللحمة الوطنية والسعي للمساهمة الجادة في مواصلة البناء من أجل مستقبل وطننا، في ظل قيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ.. وقال سموه في تعميم وجهه لكافة إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات "تنتابنا مشاعر الحزن والألم بوفاة سمو ولي العهد ، وقد كان متفانياً لخدمة دينه ومليكه ووطنه، وكانت لسموه جهود في دعم مسيرة التنمية، والمساهمة الكبيرة في العمل الخيري والإنساني، إضافة إلى دوره الرائد في دعم العمل التربوي والتعليمي من خلال الهيئات واللجان المختلفة التي تشرفت برئاسته وعضويته".

رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم شكره وتقديره باسمه وباسم كافة منسوبي ومنسوبات الوزارة من معلمين ومعلمات وأبنائه والطلبة والطالبات، إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله، بمناسبة صدور قرار مجلس الوزراء في جلسته التي عقدت يوم أمس بالموافقة على التشكيلات المدرسية لمدارس وزارة التربية والتعليم ، مؤكداً سموه أن وزارة التربية والتعليم والجهات المساندة لها، يحضون باهتمام ودعم من لدن خادم الحرمين الشريفين ـ أيده الله ـ وسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ وسمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ . وأوضح سموه أن التشكيلات المدرسية تهدف إلى توفير العدد الكافي في المدارس من الكوادر البشرية المؤهلة تأهيلاً تربويًا من المعلمين ومديري المدارس ووكلائها والمرشدين الطلابيين ورواد النشاط وأمناء مصادر التعلم ومحضري المختبرات ، وكذلك المؤهلين إداريًا من المساعدين الإداريين و مسجلي المعلومات وسكرتير لمدير المدرسة والحراس والعمال, مشيراً سموه إلى أن التشكيلات المدرسية سوف تساعد – بإذن الله – وزارة التربية والتعليم على عدم إشغال المعلمين والمعلمات بأعباء ليست من صميم عملهم التربوي، وصرفهم بصورة شبه كاملة إلى العمل التربوي وكذلك تسهم في تحقيق الأهداف والغايات التي تضمنتها المناهج الدراسية وفقًا لسياسة التعليم في المملكة, كما سوف تقوي موقف الوزارة في إعادة تشكيل المدارس وفقًا لما سيتم اعتماده وتقليل الهدر، والقضاء على تكدس المعلمين في بعض المناطق ونقصهم في مناطق أخرى, كما أن اعتماد التشكيلات المدرسية للمدارس هو السبيل الأمثل لتحديد احتياج الوزارة من الوظائف، كما يشير سموه إلى أن ما خصص لوزارة التربية والتعليم من وظائف التي تم استحداثها لاستيعاب خريجي الجامعات والكليات المعدين للتدريس وظيفة تعليمة في الأمر ال --- يتبع

صرح سعادة وكيل الوزارة للشؤون المدرسية د . سعد بن سعود آل فهيد بأن وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشؤون المدرسية والجهات ذات العلاقة بالوزارة وبالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية تعمل على إنجاز إجراءات شغل الوظائف التعليمية وغيرها المخصصة لوزارة التربية والتعليم وفق ما جاء في الأمر الملكي الكريم الذي يهدف إلى دعم وزارة التربية والتعليم بالكفاءات الوطنية المؤهلة من الحاصلين على درجة البكالوريوس في التخصصات المشمولة بالوظائف التعليمية، وتهيئة الفرص الوظيفية لهم للمشاركة في بناء المجتمع . وقد أوضح سعادته أنه تم تعيين (7768) معلماً من خريجي الجامعات و كليات المعلمين ممن استكملوا إجراءات الترشيح لدى وزارة الخدمة المدنية واجتازوا المقابلة الشخصية لتسديد احتياج التعليم العام، كما جرى تعيين ما يقرب من (6000) معلمة , مشيراً إلى أن توجيهات سمو الوزير تؤكد المسارعة في تنفيذ الأمر الملكي الكريم على أسس من العدل بين المتقدمين والكفاءة. وأضاف الدكتور آل فهيد إلى تكليف فريق عمل في وكالة الشؤون المدرسية للتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية لإنهاء ترشيح المعدين للتدريس من خريجي الجامعات وفق ما جاء في الأمر الملكي الكريم وتزويد الوزارة ببيانات (7000) مرشح للوظائف التعليمية في البنين و(28000) مرشحة للوظائف التعليمية في البنات وفق الآليات والضوابط، وحسب نقاط المفاضلة وأولوية المؤهل في دليل التخصصاتتمهيدا لإجراء المقابلات الشخصية لهم. وقال وكيل الشؤون المدرسية إن الوزارة وضعت برنامج عمل لإنهاء التعيين على الوظائف المعتمدة في الأمر الملكي الكريم تضمن سرعة الإنجاز مع ضمان الاستمرار الأمثل للعملية التربوية والتعليمية حيث جرى تكليف لجان للمقابلات الشخصية وبلغ إجمالي الأعضاء المشاركين فيها للبنين (303) أعضاء، وإجمالي المشرفين المباشرين للمقابلات الشخصية (186) مشرفا ، وقد تم إعداد المشرفين المشاركين من خلال تهيئتهم في دورات تدريبية تشمل آلية العمل وفق الأهداف ا --- يتبع

عقد نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر , وحضور النائب لتعليم البنين الدكتور خالد السبتي و النائب لتعليم البنات الأستاذة نوره الفايز , ووكلاء الوزارة وعدد من المسؤولين , ظهر أمس الاثنين 21/10 /1432هـ في مقر الوزارة , المؤتمر الصحفي لمناقشة أهم المشروعات المستقبلية واستعدادات وزارة التربية لاستقبال العام الدراسي وذلك في إطار الخطة الدراسية للعام الدراسي الجديد , وتفعيل مبادرة سمو وزير التربية في لقاء القادة بعسير وذلك باعتبار العام الدراسي الحالي عاماً للمعلم . وتضمن المؤتمر كلمة نائب وزير التربية رفع من خلالها أسمى آيات التهاني والتبريكات لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز حفظه الله وصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز النائب الثاني وزير الداخلية حفظه الله , بمناسبة قرب موعد الاحتفالية باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية الذي يصادف يوم الجمعة 25 /10 / 1432هـ سائلاً المولى عز وجل أن يضفي علينا نعمة الأمن والأمان في ظل قيادة هذا البلد المعطاء , وأن ينير لنا دروب الخير لما فيه رفعة وطننا الغالي. وتطرق ابن معمر لاستعدادات وزارة التربية لاستقبال العام الدراسي الجديد وفق ماتم التخطيط له على مستوى كافة الأصعدة التي تضمن بداية عام دراسي حافل بالإنجاز والعطاء , وذلك في ظل ماتوليه حكومة خادم الحرمين الشريفين من اهتمام بالغ في كافة الجوانب التعليمية والتربوية . وأكد ابن معمر على سعي الوزارة إلى تحقيق الجودة والاستثمار الأنسب في التعليم بما ينعكس إيجاباً على أبناءنا وبناتنا بل يتجاوزه إلى خلق جيل قادر على مواكبة متغيرات العصر وقادر على خدمة هذا الوطن في شتى المجالات التنموية . وأضاف أن إن الإستراتيجية التي تعمل بموجبها الوزارة تقوم على التكامل في جميع جوانب العمل التربوي والتعليمي ابتداء من المدرسة وتجهيزها --- يتبع

وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بأن يتم تنفيذ فعاليات الاحتفاء بالذكرى الحادية والثمانين لتوحيد المملكة العربية السعودية والذي يصادف في كل عام الأول من الميزان الموافق 23 سبتمبر 2011م في كافة مدارس التعليم العام للبنين والبنات، على أن يتم الاحتفاء في يوم الأحد 27/10/1432هـ الموافق 25/9/2011م، والإشارة إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة في كافة الفعاليات المنفذة. وأكد سموه أن ذلك يأتي تأكيداً لما قام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ـ رحمه الله ـ في تأسيس المملكة وإرساء قواعدها المتينة على أساس التوحيد ولم الشمل والقضاء على الفتن، وتقديراً للجهود التي يقوم بها أبناؤه البررة من بعده لمواصلة البناء والرفع من شأن الوطن والمواطن، وإبرازاً لما وهبنا الله تعالى من نعم الأمن والأمان، وتعزيز قيم الانتماء الوطني وتحقيق المزيد من مكتسبات التنمية الشاملة وفق الأطر واللوائح المعمول بها.

أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد بن سعد الدخيني أن عودة كافة موظفي وزارة التربية والتعليم من الإداريين وشاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب الإشراف ستكون وفق نظام وزارة الخدمة المدنية يوم الأحد الموافق 6/10/1432هـ، فيما ستكون عودة منسوبي الهيئتين الإدارية والتعليمية من الإداريين وشاغلي الوظائف التعليمية في مدارس التعليم العام للبنين والبنات يوم الإثنين 7/10/ 1432هـ، وتبدأ الدراسة بإذن الله يوم السبت الموافق 12/10/1432هـ. وأضاف الدخيني أن هذه المواعيد تأتي وفق ما أصدره مجلس الوزراء حول التقويم الدراسي، وقرار معالي الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم في غرة شهر صفر من العام الجاري حول إجازات شاغلي الوظائف التعليمية.

دعت وزارة الخدمة المدنية (2835) مواطنة من الدفعة الثانية، للمتقدمات للمفاضلة التعليمية على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة)، خلال الفترة من 14/4/1432هـ حتى 5/6/1432هـ، إلى مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها (النسوية) لمطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة من بيانات مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهن. وأوضحت أن المطابقة ستتم خلال الفترة من بداية دوام يوم السبت الموافق 6/9/1432هـ حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 10/9/1432هـ حسب تقويم أم القرى. وأكدت الوزارة أن الترشيح سيتم بعد المطابقة على الوظائف التي وردت من وزارة التربية والتعليم، طالبة من المعلن أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية: أ‌) نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل إن وجدت، أو سجل الأسرة المضافة به الخريجة مع نسخة منه. ب) أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها، موضحا بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج. ج‌) أصل شهادة الخبرة المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديه خبرة، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختين منها. د) أصل شهادة الدورات التدريبية المسجلة على الموقع، لمن تتوفر لديه دورات تدريبية، مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختين منها. هـ‌) أصل شهادة التعليم الزائد المسجل على الموقع، لمن يتوفر لديه، مع نسختين منها. القريات الجازي شاتي زعل الرويلي الجوهره عطيعط نزال العنزي امينه مقبل جريد المقيبل انعام محمد مصبح العنزي بسمه عبيد باير الرويلي ترفه نافع بليبص الشراري تركيه شافي صياد الرويلي حكيمه مسند بن حمادالولدعلي العنزي رحمه دغيم عبيد البلوي سعاد فليح سليمان الشراري سهام عواد حمد العتيبي طفله هتاش مجاوب الرويلي عزه احمد فرحان العنزي عنداء نذر عيفان العنزي فاديا مجاهد سلطان العنزي فاطمه حويس عويجان الرويلي فوزه مريحيل هليل الشراري ليلى هلال بن عويمر العنزي لينا أبراهيم منزل المطلق مريم حيان فريح الشراري منى فليح سويدان --- يتبع

وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ على توصيات اللجنة المشكلة على مستوى الوكلاء من الجهات التي شاركت في وضع ضوابط إثبات الإقامة للمتقدمات للوظائف التعليمية النسوية وهي وزارات (الداخلية، والتربية والتعليم، والخدمة المدنية ) بمشاركة هيئة الرقابة والتحقيق لدراسة مقترح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم إيقاف العمل بضوابط إثبات الإقامة للمتقدمات للوظائف التعليمية النسوية وفتح المجال لتوظيف المتقدمات للوظائف التعليمية النسوية عن طريق الإعلان المفتوح أسوة بالوظائف التعليمية الرجالية. ووجه ـ أيده الله ـ بالموافقة على التوصيات المرفوعة من اللجنة المشار إليها التي تضمنت إيقاف العمل بمبدأ إثبات الإقامة الصادر بالأمر رقم 7/ب/4403 وتاريخ 28/3/1416هـ، كما سيطبق إيقاف العمل بمبدأ إثبات الإقامة كأحد ترتيبات شغل الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية النسوية على طلبات التقديم على تلك الوظائف بعد صدور أمر الإيقاف، وأن تقوم كل من وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية باستكمال متطلبات تنفيذ هذا القرار وتهيئتها قبل بداية العام المالي 1433/1434هـ . كما وجه ـ أيده الله ـ بأن تقوم الجهات المعنية بموضوع النقل بهذا الشأن بتطبيق أنظمة السلامة بما يؤدي إلى سلامة المركبة والراكب. وبهذه المناسبة عبر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم باسمه وباسم منسوبي وزارة التربية والتعليم كافة عن شكرهم وتقديرهم لخادم الحرمين الشريفين ـ أيده الله ـ على ما يوليه من عناية ورعاية للتربية والتعليم، مشيراً إلى أن القرارات الملكية الكريمة التي صدرت مؤخراً ومنها هذا القرار ستسهم - بإذن الله - في تحقيق تطلعات قيادة هذا الوطن وأبنائه. وأشار سموه إلى أن الحاجة لإلغاء شرط الإقامة أصبحت ماسة جداً بعد صدور الأمر الملكي المتضمن توفير اثنين وخمسين ألف وظيفة لوزارة التربية والتعلي --- يتبع

قال الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم في كلمته للخريجين: تهنئةٌ خاصة، أقدمها لهم وهم يغادرون مقاعدَ التعليم العام، ويتوجهون إلى حيث يرسمون مستقبلَهم، ويَعدّون أنفسَهم، ليسهموا في بناء هذا الوطن. فأكملوا أبنائي وبناتي مسيرةَ العلمِ والمعرفةِ والعمل، لنفخرَ بكم في أيامنا المقبلة، ونبتهجَ بما تحققونه من إنجازات. واسترسل: تحية تقدير عميق لكل معلمٍ ومعلمةٍ بذلوا غاية جهدهم من أجل أبنائهم وبناتهم، وكانوا خيرَ من يصنع لهذا الوطن أجيالَه المقبله. فباسم كلِ أبٍ وأم أشكركم، وأتمنى لكم مزيداً من التوفيق، وأعدكم أن تبذلَ وزارتِكم كلَّ الجهد لتقديم ما يسهم في تعزيز رسالتكم السامية. وأضاف: لقد بذلت وزارةُ التربيةِ والتعليم هذا العام جهوداً كبيرة في مجالاتٍ تربوية وتعليمية وتقنية وإدارية. وقد صاحبَ ذلك إطلاق مبادرة متكاملة لتقنية المعلومات، تشمل بناء نظام "نور" للإدارة التربوية، الذي وحد رصد درجات الاختبارات وآلية طباعة الشهادات، شملت الطلاب والطالبات كافة في المرحلتين المتوسطة والثانوية والبالغ عددهم أكثر من مليونين وأربعمائة ألف طالب وطالبة، وأتاح لهم معرفة نتائجهم مباشرة من خلال الإنترنت في وقت قياسي. ويعتبر نظام "نور" أكبر نظام إلكتروني وطني للتعاملات الإلكترونية. وقد بلغت عملياته الإلكترونية خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عملية. وسيتم بإذن الله إطلاق باقي خدمات هذا النظام بشكل متتالٍ، خلال الفترة المقبلة، كخدمة القبول في المدارس، ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من قبل أولياء الأمور. وأضاف وزير التربية قد قام الزملاء والزميلات في جميعِ المدارس بجهدٍ متواصلٍ لتحقيق الأهداف المرسومة، فلهم التحية والتقدير. وللإخوة والأخوات في قطاع التقنية وفي قطاع الاختبارات للبنين والبنات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم خالصُ الشكر على حسنِ الإعداد والتنظيم والمتابعة، متطلعين إلى مزيد من التطوير في المرحلة القادمة بما يتواكب مع التوجهات المستقبل --- يتبع

بارك صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود ، وزير التربية والتعليم الخطة الإستراتيجية لتقنية المعلومات، ووجه سموه بتنفيذها بالجودة المأمولة , وأكد سموه أن الوزارة تولي تقنية المعلومات أهمية خاصة حيث تعتبرها ممكناً ومسانداً لجميع أعمال الوزارة وأجهزتها والعاملين فيها، وأنه بالاستخدام الأمثل للتقنية فإننا نستطيع رفع الكفاءة والإنتاجية وقياس الأداء وتحسين الجودة لدعم الوصول إلى مجتمع المعرفة. جاء ذلك عقب الاجتماع الذي عقد ظهر أمس الثلاثاء بمكتب سموه بجدة ، بحضور معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي وسعادة المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات الدكتور جارالله الغامدي. حيث استعرض الدكتور الغامدي في بداية اللقاء عدد من المشاريع الإستراتيجية التي بدأ العمل عليها مبتدئاً بمشروع " نور" الذي يهدف إلى توفير الأعمال الإلكترونية لجميع مدارس المملكة التي يربو عددها على ثلاثة وثلاثين ألف مدرسة. كما يوفر العديد من الخدمات الإلكترونية للمعلمين والمعلمات وللطلاب والطالبات وأولياء أمورهم. وقال د0الغامدي: أنه تم إنجاز ما يقرب من 20% من المشروع وأن ما يزيد عن مليونين وثلاثمائة ألف طالب وطالبة يمكنهم معرفة نتائجهم ودرجاتهم نهاية هذا العام عن طريق الإنترنت. وتوقع أن تزيد العمليات المنفذة على قاعدة بيانات نظام "نور" عن ملياري عملية خلال رصد نتائج الاختبارات للفصل الدراسي الحالي،مما يدل على ضخامة النظام والحجم الكبير لمستخدميه. وأفاد د. الغامدي بأن التسجيل لقبول الطلاب في المرحلة الابتدائية للعديد من المدارس الابتدائية قد بدأ عن طريق النظام، كما ستُطلق عدة خدمات إلكترونية للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بدءاً من الفصل القادم. أما المشروع الثاني فهو نظام "فارس" الذي يوفر الأعمال والمهام الإلكترونية والعمليات للموارد المالية والبشرية وللشؤون الإدارية. وقد تم إنجاز ما يقارب 50% من أعمال المشروع ومن المنت --- يتبع

كشف المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات الدكتور جار الله الغامدي عن اطلاق برنامج تسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي إلكترونياً من خلال مشروع ( نور ) الإلكتروني الذي أطلقته وزارة التربية والتعليم على عدة مراحل , حيث أصبح بإمكان أولياء الأمور تسجيل أبناءهم إلكترونياً بكل يسر وسهولة ومن خلال نظام آلي متكامل تم تصميمه بناءً على الأنظمة والأسس المتبعة في الوزارة . جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم الاثنين 4/7/1432هـ في مكتب المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات الدكتور جارالله الغامدي إيذاناً ببدء البرنامج في مدارس مناطق ومحافظات المملكة المختلفة , وأوضح الدكتور الغامدي أن نظام القبول والتسجيل الموحد يهدف إلى تسهيل عملية قبول وتسجيل الطلاب الجدد في المدارس وتوفير الوقت والجهد اللازمين , مضيفاً أن النظام يمكن مدراء المدارس من أتمتة عملية القبول والتسجيل بأقل وقت وجهد ممكنين ويسهل عليهم الوصول لمعلومات الطلاب ومتابعتها بأسلوب مرن وبدقة عالية , وبالتالي قبول أو رفض الطلاب والطالبات في مدارسهم بحسب المعايير المعتمدة والمدخلة إلى النظام , كما يقوم النظام بالتأكد من رقم هوية المستخدم بشكل آلي وذلك حفاظاً على ثقة البيانات للمستخدمين الآخرين . وحول آلية عمل النظام أوضح مدير البرنامج الدكتور محمد بنون أن التسجيل يتم من خلال الرابط الإلكتروني: eduwave.moe.gov.sa ومن ثم اتباع الخطوات الموضحة من خلال رابط "قبول الطلبة" على أن يتم إدخال رقم الهوية أو رخصة الإقامة للمقيمين , ومن ثم تعبئة البيانات ومعلومات الطالب وتحديد اسم المدرسة , على أن يقوم ولي أمر الطالب بزيارة المدرسة المقبول ضمن طلابها خلال عشرة ( 10 ) أيام من تاريخ التسجيل لمطابقة البيانات . الجدير ذكره أن هذا النظام ( نور ) يهدف لتأسيس نظام معلوماتي شامل للعملية التعليمية , على أن يغطي جميع المدارس التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم , ويوفر النظام العديد من الخدمات الإلكتر --- يتبع

أوضح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم أن ذكرى مرور ست سنوات على مبايعـة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيزآل سعود حفظه الله تعد مناسبة وطنية مهمـة، نستحضر من خلالها إنجازات كبرى لمسناها جميعا في المجالات التنموية كافة، وتتجدد الآمال والطموحات الكبرى لمواصلة البناء والتعمير والنهوض بوطننا، وحماية مكتسباته، والوعي بما يحيط بنا من أخطار، وترسيخ الهويّة الوطنية ؛ للحفاظ على أمننا ورخائنا وعزة بلادنا ومكانتها بين الأمم. وقال سموه في كلمة له بهذه المناسبة إن بلادنا تنعم اليوم بأبهى صور الولاء واللحمة الوطنية، التي ظهرت جليّة واضحة في العلاقة المتينة بين القائد المخلص والشعب الوفي، القائمة على الاحترام والتقدير والوفاء المتبادل؛ مما انعكس على التنمية في بلادنا، وأضحت المملكة العربية السعودية أنموذجا يُحتذى في التطور والنماء المزدهر، ومثالا للترابط المتين بين أبنائها الذين وقفوا حصنا منيعا في مواجهة الفتن؛ طاعة لله ورسوله وتمسكّا بالقيم الإسلامية والشمائل العربية المتجذّرة في نفوس الشعب السعودي النبيل. وأضاف: إن النهضة التعليمية تأتي في أعلى سُلّم أولويات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله، لإيمانه بأن أولى خطوات الإنجاز تنطلق من بين جدران المدرسة؛ لذلك يحظى التعليم بدعم لا حدود له، حتى أثمر هذا الدعم السخي في تحقيق قفزات كمية ونوعية للتعليم خلال مسيرته الطويلة، وغطّت المدارس بمراحلها كافة كل مدينة وهجرة وقرية وبادية. وأشار سموه إلى أن وزارة التربية والتعليم تواصل تنفيذ العديد من المشروعات النوعية التي تستهدف الرفع من مستوى التعليم في إطار خطط علمية ومتابعة مستمرة، ومن أوضح الشواهد "مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام" الذي وصل إلى مراحل متقدمة ضمن الحراك التربوي المتسارع للحاق بركب الأمم والوصول إلى المجتمع المعرفي ــ بحول الله وقوته ــ وقد بدأنا نلمس نتائج طيبة لهذا --- يتبع

أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً يقضي بأن يستثنى من السن النظامي المحدد للقبول بالصف الأول الابتدائي الطلاب والطالبات الذين أنهوا التمهيدي من رياض الأطفال وتقل أعمارهم عن ست سنوات بمائة وثمانين يوماً فما دون بموجب شهادة من رياض الأطفال تثبت انتظام الطالب أو الطالبة لمدة فصلين دراسيين، وامتلاكهم للمهارات النمائية الأساسية التي تمكنهم من الانتظام في المدرسة واكتساب المعارف والمهارات وذلك ابتداءً من العام الدراسي القادم 1432/1433هـ، وذلك تأكيداً لأهمية مرحلة رياض الأطفال ودورها في تزويد الطالب والطالبة بالمعارف والمهارات الأساسية التي تعدهم للالتحاق مبكراً بالصف الأول الابتدائي. ونص قرار سموه على أن تقوم وكالتا التعليم خلال شهر من تاريخ القرار بإعداد الأدوات اللازمة للتحقق من امتلاك الطلاب والطالبات الذين تم استثناؤهم وفقاً لهذا القرار للمهارات النمائية الأساسية وذلك لتطبيقها في العام الدراسي القادم 1432/1433هـ. كما وجه سموه بأن تقوم وكالة التخطيط والتطوير ( الإدارة العامة للتقويم ) بإعداد أدوات القياس اللازمة للتحقق من امتلاك الطلاب والطالبات الذين تم استثناؤهم وفقاً لهذا القرار مهارات الاستعداد المدرسي، واستكمال التدريب اللازم عليها وذلك لتطبيقها ابتداءً من العام الدراسي بعد القادم 1433/1434هـ. والجدير بالذكر أن هذا القرار يأتي إنفاذاً لمبادرة وزارة التربية والتعليم التي أقرت في المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام والذي عقد في الرياض 4/2/1432هـ. بحيث تدعم الوزارة مرحلة الطفولة المبكرة من خلال قرار بالسماح لمن هم دون سن السادسة بمائة وثمانون يوما ً (180 يوم) بالالتحاق بالصف الأول ابتدائي إذا كان قد سبق لهم الالتحاق برياض الأطفال واجتازوا مقياس الاستعداد المدرسي.

تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله بتسهيل أمور المواطنين ، ومن منطلق حرصه الأبوي وعنايته بأبنائه الطلاب والطالبات الذين يواجهون ظروفاً خارجة عن إرادتهم فقد وجه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتسهيل قبول أبناء وبنات المملكة الذين يواجهون ظروفاً اضطرارية معينة ، واستيعابهم في المدارس التي يتقدمون إليها , وذلك نظراً للأحداث الراهنة في بعض الدول والتي أجبرت أسر الطلاب السعوديين لمغادرتها والعودة للمملكة . ومن ثم معالجة وضع اختباراتهم كالتالي: 1- طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية يتم تقويمهم في المهارات المقررة للفصل الدراسي الأول تدريجياً خلال الفصل الدراسي الثاني ويبلغ أولياء أمورهم بآلية التقييم أولاً بأول . 2- طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية يمكنون من الانتظام في المدارس ويختبرون مع زملائهم للفصل الدراسي الثاني وترصد لهم نفس الدرجات التي يحصلون عليها كمعدل للفصل الدراسي الأول وتخرج نتائجهم على ضوء ذلك .

واس : قال الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم إن للخط العربي قيماً تستدعي التوقف والتأمل ، أهمها وأجلها تشرّفه بحمل آيات الذكر الحكيم التي تُتلى آناء الليل وأطراف النهار ، وتسكن إليها النفوس وتطمئن بها القلوب. وأضاف "إن للخط قيمته التاريخية وأصالة نشأته ، فقد ذكر المؤرخون أنّ إسماعيل بن إبراهيم - عليهما السلام - هو أول من كتب بالعربية ووضعها ، كذلك قيمته الجمالية التي أبرزها الخطاطون رسماً وتكويناً ، وقد شجع صحابة رسول الله على تحسين الخط ، وجاء في الأثر عن علي بن أبي طالب - رضي الله عنه - قوله(عليكم بحسن الخط فإنه من مفاتيح الرزق) . وأشار سمو وزير التربية والتعليم في تصريح بمناسبة قرب عقد ملتقى مجمع الملك فهد لأشهر خطاطي المصحف الشريف في العالم إلى المنزلة الرفيعة للخطاطين المهرة خاصة الذين يقضون أوقاتاً طويلة في نسخ المصاحف , فجعلهم رواد الفن الإسلامي ومعلمي الأجيال لمهاراته وفنونه ، مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم لم تغفل قيم الخط العربي الكبيرة ودوره المشهود في تربية الذوق السليم وتنمية الإحساس بالجمال ، لذا جعلته جزءاً أساسياً من مناهجها الدراسية ، وقدمت للطلاب والطالبات الخبرات المناسبة التي تعينهم على تحسين خطوطهم وصقل مواهبهم ، ورعت معارض الخطوط ومهرجاناته التي تقيمها المدارس في مختلف مناطق المملكة بين الحين والآخر . وأشاد الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بدور مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف الذي أدرك أهمية المحافظة على فن الخط العربي ، بالإضافة إلى فن الزخرفة والرسم العثماني ، مباركاً له تبنّي الملتقى الذي يجمع أشهر خطاطي المصحف الشريف في العالم تحت مظلة واحدة ، وقال : إننا جميعاً سنظل نذكر بالخير هذا المجمّع صرحاً رائداً عُني بكتاب الله خطاً وتدقيقاً وإخراجاً وطباعةً وتوزيعاً ، في ظل قيادة حكيمة بذلت الغالي والنفيس لخدمة كتاب الله العظيم .

اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم الميزانية التشغيلية للمدرسة للعام الدراسي 1432/1433هـ وتبلغ قيمتها أكثر من 800 مليون ريال، وتم تخصيصها للصرف على احتياجات المدرسة والمستلزمات الضرورية للعملية التربوية والتعليمية، واستثمار المال العام في أوجه الصرف الفعلية التي تحقق المردود الإيجابي المباشر على أداء المدرسة ومنسوبيها، وتسهم بشكل مباشر في تحسين البرامج التربوية الموجهة للطالب والطالبة، وكذلك البرامج التدريبية التي سيستفيد منها المعلمون والمعلمات والطلاب والطالبات داخل مدارسهم، مؤكداً سموه التقيد بما جاء في إجراءات الصرف من الميزانية العامة للدولة. وقال سموه إن توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ تنص على بذل قصارى الجهد في استثمار كل ما يمكن استثماره من أجل أداء تعليمي مميز يحقق المردود الإيجابي على مخرجات التعليم، وأضاف سموه أن التوجهات المستقبلية التي تعمل الوزارة على تحقيقها على أرض الواقع ترمي إلى تمكين المدرسة من ممارسة دور فاعل في التصميم والتنفيذ لمنظومة البرامج التربوية الطموحة، وهو ما يخدم أهداف مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام "تطوير". وأشار سموه إلى أن المعايير والضوابط التي وضعت لتنفيذ هذا المشروع بنيت على ما يتوافق مع مصلحة الطالب والطالبة والمعلم والمعلمة والمبنى المدرسي، وستساعد في اتخاذ القرار من قبل القائمين على العملية التربوية والتعليمية في مدارس التعليم العام وفي مقدمتهم مدير المدرسة دون اللجوء إلى البيروقراطية التي تؤخر الوصول إلى الهدف، ويأتي ذلك تتمة للصلاحيات الممنوحة لمدير ومديرة المدرسة، وتعزز دورهما التربوي والتعليمي في قيادة المدرسة، وتتيح لهما فرصة الإبداع والابتكار. تجدر الإشارة إلى أن الميزانيات التشغيلية تهدف إلى تمكين المدرسة من القيام بأدوارها الإدارية وواجباتها التعليمية التي تحقق أهدافها التربوية والتعليمي --- يتبع

رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم باسمه وباسم كافة منسوبي وزارة التربية والتعليم من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات وموظفين وموظفات شكره وتقديره إلى خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ بعد صدور الأوامر المكلية الكريمة التي تعبر عن مدى حب الملك لشعبه، وأنهم يقعون في نفسه موقعاً عظيماً. وقال سموه لقد جاءت أوامر خادم الحرمين الشريفين ـ حفظه الله ـ لتلامس بشكل مباشر أدق متطلبات المواطن، فشملت الأمن، ومواجهة الغلاء، ومحاربة الفساد، وتحسين المستوى المعيشي، حتى نال كل مواطن حظه من هذه الأوامر. وأضاف سموه لقد كانت للأوامر الملكية الكريمة التي حفظت للعلماء والمفكرين والمثقفين حقهم، وذكرت الناس بدورهم المهم في المحافظة على سلامة المعتقد وتفقيه الناس في دينهم، أثرها البالغ على تمسك هذا الوطن وقيادته بما جاء في كتاب الله وسنة رسوله، والعمل بمقتضاهما، والحرص على صيانة أعراض العلماء من أن تنال أو ينال الدين وأهله من خلالهم، كما أن تخصيص جزء من الأوامر الملكية الكريمة لرجال الأمن الذين هم حماة الوطن، والذائدين عنه بالنفس والنفيس، هو تقدير وتأكيد لدورهم في حفظ الأمن ورعاية مصالح المواطن وممتلكاته، ودعم العمل الجاد في وزارة الداخلية لتلبية متطلبات أمن الوطن ومواطنية. وأضاف سموه إنني في هذه المناسبة لا أجد غير الدعوات الصادقة إلى الله عز وجل تعبيراً عما تكنه أنفسنا لخادم الحرمين الشريفين ـ حفظه الله ـ فأسأل الله عزوجل أن يديم عليه لباس الصحة والعافية، وأن يمده بعونه وتوفيقه لقيادة هذه البلاد إلى ما فيه خيره وخير مواطنيه، والله أسأل أن يديم على هذا الوطن أمنه واستقراره أنه ولي ذلك والقادر عليه.

أقرت وزارة التربية والتعليم صباح أمس منح المعلمات المتعاقد معهن من دفعات أعوام 19 - 20 – 21- 22 ، ممن تم تثبيتهن في 16- 10 - 1422 ه، وكذلك اللاتي باشرن عام 1424 ه من المعينات عام 1423 ه، درجات وظيفية إضافية، ومنح المعلمين والمعلمات الحاصلين على المستوى السادس درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم ،وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – وفق بيانها أمس – بأن وزارة التربية والتعليم أصدرت قراراً يوم أمس، جاء بإعطاء المعلمات المتعاقد معهن من دفعات أعوام 19 - 20 – 21- 22 ، ممن تم تثبيتهن في 16- 10 - 1422 ه، وكذلك اللاتي باشرن عام 1424 ه من المعينات عام 1423 ه، درجات وظيفية إضافية، ومنح المعلمين والمعلمات الحاصلين على المستوى السادس درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم، وذلك بقرار التباين القاضي بتسوية أوضاع المعلمات المعينات على المستويات التعليمية من حيث اختلاف الدرجة بين المعينات ومنحهن درجة المستوى الذي يشغلنه حالياً، مشيراً إلى وضع المعلمات من دفعات أعوام 19 – 20 – 21 - 22 على الدرجة السادسة، أما المعلمات اللاتي باشرن وفق التعاقد عام 1424 ه وتم تعيينهن رسمياً عام 1423 ه فيمنحن الدرجة الثالثة، وذلك اعتباراً من 1 – 5 – 1430 ه، وأشارت اللجنة في بيانها بأن المعلمات دفعات 19 و 20 و 21 و 22 سيصبحن حالياً على الدرجة الثامنة، في حين أن المعلمات دفعة 23 فسيصبحن هذا العام على الدرجة الوظيفية الخامسة ،وأضافت اللجنة في بيانها بأن قرار التربية استثنى المعلمين والمعلمات الحاصلين على المستويين الرابع والخامس من قرار إعطاء الدرجات الوظيفية المستحقة، نافياً إعطاء أي مستحقات مالية بأثر رجعي قبل تاريخ 1 – 5 – 1430 ه، وبينت اللجنة بأن القرار جاء بمنح 5 دفعات من المعلمات درجات وظيفية إضافية عندما تم الكشف عن استحقاقهن لدرجة التباين أسوة بمن تم التعاقد معهن عام 1418 ه، وثبتن في 16 – 10 – 1422 ه، وكذلك المعينات عام 1423 ه واللاتي باشرن عام 1424 ه، وذلك عطفاً عل --- يتبع

رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم باسمه وباسم كافة منسوبي وزارة التربية والتعليم الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ أيده الله ـ على تفضله بإصدار أمره الكريم القاضي بتثبيت كافة المواطنين والمواطنات المعينين على كافة البنود ويتقاضون رواتبهم من ميزانية الدولة أو خارجها، مشيراً إلى أن هذا القرار يؤكد حرصه أيده الله على ما فيه صالح الوطن والمواطن، ويتلمس احتياجاتهم. وقال سموه إن هذا القرار يترجم حرص خادم الحرمين الشريفين على أن يتحقق للمواطن والمواطنة الاستقرار الوظيفي والآمان ـ بعد الله عز وجل ـ مشيراً إلى الفرحة الكبيرة التي استقبل بها المعينون على البنود هذا الأمر الكريم. وأضاف سموه أن سلسلة القرارات التي جاءت تباعاً بعد عودة خادم الحرمين الشريفين إلى أرض الوطن، إنما هي بشائر خير لخير قادم بإذن الله، سائلاً الله عز وجل أن يديم الصحة والعافية على خادم الحرمين الشريفين، وأن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها، ورخائها وازدهارها. كما أثنى سموه على التعاون البناء مع وزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية من أجل توفير احتياج وزارة التربية والتعليم من الوظائف. وفي ذات السياق هنأ سموه المواطنين والمواطنات المشمولين بهذا القرار متطلعاً إلى أن يكون دافعاً لهم من أجل بذل المزيد في خدمة هذا الوطن.

أوضح المدير العام لشؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان بن علي الكريدا أنه قد تم فتح برنامج المقابلات الشخصية وتدقيق البيانات للملحقين فعليا ببرنامج حصر خريجي كليات المعلمين وأكد على جميع المنضمين للبرنامج تعبئة بياناتهم الكترونيا والتأكد من صحتها ودقتها على الرابط http://www.saa.gov.sa/ta/ علماً إن مقابلاتهم الشخصية وتدقيق بياناتهم ستكون خلال شهر ربيع الثاني للعام 1432هـ . وشدد د.الكريدا على أهمية التأكد من سلامة وصحة البيانات التي يسجلها كل متقدم قبل اعتمادها وحفظها , علما بأن الرغبات التي سيدخلها المتقدم في النظام يجب أن تكون شاملة , وسيتم توجيه المتقدمين إليها في المفاضلة حسب الأولوية. وأشار الكريدا إلى أن من إيجابيات أسلوب التسجيل لهذه السنة منح المتقدم الفرصة لترتيب رغباته على جميع إدارات التربية والتعليم مما يعطيه فرصة اكبر للتوجه إلى المكان الذي يرغبه . وفيما يخص الخريجين غير المشمولين ببرنامج الحصر المشار إليه أبان الكريدا أنه سيتم الإعلان عن آليات وشروط وضوابط التقديم على الوظائف التعليمية لهم خلال الأيام القليلة القادمة من خلال الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم .

اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديرات المدارس، والتي تعد توسعاً في استقلالية المدرسة وأحقيتها في ممارسة جملة من الإجراءات التي كانت سابقاً مركزية، وعملاً بأحدث ما توصلت إليه التجارب في التعليم العام. وقال وكيل الوزارة للتعليم بقطاع تعليم البنين الدكتور عبدالرحمن البراك إن الصلاحيات بلغ عددها 52 ، تضمنت جوانب مالية وإدارية وتربوية، يرتبط القرار فيها بشكل مباشر بمدير المدرسة وفي جزء منها بقرار مجلس المدرسة، ومنحت لائحة الصلاحيات مديري المدارس تفويض عدد منها إلى وكيل أو (وكلاء) المدرسة إلا ما تم استثناؤه من التفويض. وأشارت لائحة الصلاحيات إلى أن يتولى مدير ومديرة المدرسة ممارسة هذه الصلاحيات وإصدار القرارات اللازمة لتنفيذها وفق إجراءات التنفيذ التي تعد جزءاً لا يتجزأ من الصلاحيات، على أن يتم خلال العام الدراسي الحالي تقييم تطبيق هذه الصلاحيات، وتقييم تنفيذها. ومن أبرز هذه الصلاحيات اعتماد تشكيل المجالس واللجان في المدرسة وتفعيل دورها وتحديد مواعيد وأماكن اجتماعاتها. تختص هذه الصلاحية بمجلس المدرسة، ودمج المجالس واللجان المدرسية، عند الحاجة، الواردة في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام عدا مجلس المدرسة ولجنة التوجيه والإرشاد وبما لا يؤثر على مهامها وتختص بالمدارس التي يكون عدد المعلمين بها خمسة عشر معلماً فأقل. كما تضمنت اعتماد زيادة عدد الفصول في المدرسة أو تقليصها عند الحاجة خلال أول أسبوعين من بداية كل فصل دراسي وفق المعادلة المقررة من الوزارة عدد الطلاب مع عدد الفصول ومساحتها وبما لا يترتب عليه احتياج في عدد المعلمين. تختص هذه الصلاحية بلجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة ، وتأجيل أو إيقاف برنامج الاصطفاف الصباحي والتفسح في فناء المدرسة ،حسب الأحوال الجوية ،إذا كانت تسبب ضرراً للطلاب. تختص هذه الصلاحية بمدير المدرسة ولا تفوض لغيره. وشملت الصلاحيات ايضا : ال --- يتبع