ساير عواد العنزي
08-09-2009, 05:15 AM
--------------------------------------------------------------------------------
بسم الله الرحمن الرحيم
مفهوم خطة مدير المدرسة
تعني برمجة عمل مدير المدرسة والادارة المدرسية على مدار فترة زمنية يومية أو أسبوعية أو شهرية أو فصلية لتكون خير دليل على أداء العمل وفق تنظيم زمني .
أهمية الخطة :
1- برمجة العمل المدرسي وفق أسس علمية ثابتة .
2- مفكرة لمدير المدرسة لأعماله على مدار الفصل الدراسي .
3- تسهم في إعطاء تصور واضح عن قدرة مدير المدرسة ودوره القيادي فى مدرسته .
شروط الخطة :
1- المرونة والتنسيق . 2- شمولها لجميع برامج المدرسة ودور الادارة المدرسية .
3- إمكانية تطبيقها كما يتلاءم مع قدرة مدير المدرسة والامكانات المتاحة .
4- عدم اقتصار تنفيذها على مدير المدرسة فقط بل تشمل كل فرد فى المدرسة .
5- قبولها للتقويم المستمر لتقرير الجوانب الايجابية فيها وتلافى القصور الذى ينشأ أثناء التطبيق .
مصادر بناء الخطة :
1- اللائحة الداخلية للمرحلة التى يعمل بها مدير المدرسة .
2- خبرة مدير المدرسة أو ممارسته للأعمال الادارية والتعليمية .
3- بطاقة التقويم الذاتي لمدير المدرسة من الوزارة .
الخطة الزمنية
أولا : أعمال قبل بدء الدراسة وتشمل :
1- الاطلاع على اللا ئحة المنظمة للمرحلة .
2- الاطلاع على بطاقة التقويم الذاتي لعمل مدير المدرسة .
3- تهيئة مبنى المدرسة من فصول ومرافق - ملاعب المدرسة - والوسائل التعليمية - الاذاعة
4- تحديد احتياجات ومستلزمات المدرسة من كتب مدرسية - النشاط المدرسي
5- الاجتماع بمعلمى الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية لمناقشة الأسبوع التمهيدي
6- عمل الجدول المدرسي - توزيع الحصص - توزيع الاحتياط - الأشراف اليومي - النشاط المدرسي
7- إعداد قوائم بأسماء الطلاب فى كل فصل وصف دراسى
8- إعداد الجداول الخاصة بزيارة المعلمين ومتابعة سجلات الواجبات
9- التخطيط لاعداد الجدول المدرسى
10- الاجتماع بالمعلمين الجدد والقدامي فى المدرسة
بسم الله الرحمن الرحيم
مفهوم خطة مدير المدرسة
تعني برمجة عمل مدير المدرسة والادارة المدرسية على مدار فترة زمنية يومية أو أسبوعية أو شهرية أو فصلية لتكون خير دليل على أداء العمل وفق تنظيم زمني .
أهمية الخطة :
1- برمجة العمل المدرسي وفق أسس علمية ثابتة .
2- مفكرة لمدير المدرسة لأعماله على مدار الفصل الدراسي .
3- تسهم في إعطاء تصور واضح عن قدرة مدير المدرسة ودوره القيادي فى مدرسته .
شروط الخطة :
1- المرونة والتنسيق . 2- شمولها لجميع برامج المدرسة ودور الادارة المدرسية .
3- إمكانية تطبيقها كما يتلاءم مع قدرة مدير المدرسة والامكانات المتاحة .
4- عدم اقتصار تنفيذها على مدير المدرسة فقط بل تشمل كل فرد فى المدرسة .
5- قبولها للتقويم المستمر لتقرير الجوانب الايجابية فيها وتلافى القصور الذى ينشأ أثناء التطبيق .
مصادر بناء الخطة :
1- اللائحة الداخلية للمرحلة التى يعمل بها مدير المدرسة .
2- خبرة مدير المدرسة أو ممارسته للأعمال الادارية والتعليمية .
3- بطاقة التقويم الذاتي لمدير المدرسة من الوزارة .
الخطة الزمنية
أولا : أعمال قبل بدء الدراسة وتشمل :
1- الاطلاع على اللا ئحة المنظمة للمرحلة .
2- الاطلاع على بطاقة التقويم الذاتي لعمل مدير المدرسة .
3- تهيئة مبنى المدرسة من فصول ومرافق - ملاعب المدرسة - والوسائل التعليمية - الاذاعة
4- تحديد احتياجات ومستلزمات المدرسة من كتب مدرسية - النشاط المدرسي
5- الاجتماع بمعلمى الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية لمناقشة الأسبوع التمهيدي
6- عمل الجدول المدرسي - توزيع الحصص - توزيع الاحتياط - الأشراف اليومي - النشاط المدرسي
7- إعداد قوائم بأسماء الطلاب فى كل فصل وصف دراسى
8- إعداد الجداول الخاصة بزيارة المعلمين ومتابعة سجلات الواجبات
9- التخطيط لاعداد الجدول المدرسى
10- الاجتماع بالمعلمين الجدد والقدامي فى المدرسة