خالدمساعد
28-12-2009, 04:41 PM
منذ ان كان فكره ومنذ ان كان الترد والاقدام ومن ثم الترد فالاقدام والتطبيق للتقويم الشامل بمدارسنا
وجدنا من يضربه بجنون التخبط ومن يجد فشله ذريعا ومن وجد انه ناجح مع التطبيق الجيد 00منهم من استشهد بدول انها نجحت بتطبيقه ومنهم من أول اسباب الفشل لبيئتنا الشرقية 00ومنهم من أول الفشل باصطدامه بمنهجيات تعليمية سابقه لم تجد ارضا خصبة بالتطبيق 00ومنهم من قال المعلم السبب لعدم التهيئة00
كلها ردود فعل لاتعني فشل التقويم الشامل ولكنها تثير تساؤلات حوله000
هنا اضع موضوعي وانا حقيقة واعلنها واعلنها انني لا افقه ابعاد هذا النظام الا اسما واعترف انني لم احاول التعمق بفحواه الا تطبيقا بمجال تخصصي بتطبيق مايخصه من مهارات
هنا يكون المجال مفتوحا ليكون منا التحاور 00لا استثني او اخص احدا بالمناقشه فانا اطالب حتى وزيرنا الفاضل ان يشاركنا النقاش بذلك 00
النقاش دائما مايكون اثراء لاي موضوع
ولكم مني تحية
خالدمساعدالشراري
وجدنا من يضربه بجنون التخبط ومن يجد فشله ذريعا ومن وجد انه ناجح مع التطبيق الجيد 00منهم من استشهد بدول انها نجحت بتطبيقه ومنهم من أول اسباب الفشل لبيئتنا الشرقية 00ومنهم من أول الفشل باصطدامه بمنهجيات تعليمية سابقه لم تجد ارضا خصبة بالتطبيق 00ومنهم من قال المعلم السبب لعدم التهيئة00
كلها ردود فعل لاتعني فشل التقويم الشامل ولكنها تثير تساؤلات حوله000
هنا اضع موضوعي وانا حقيقة واعلنها واعلنها انني لا افقه ابعاد هذا النظام الا اسما واعترف انني لم احاول التعمق بفحواه الا تطبيقا بمجال تخصصي بتطبيق مايخصه من مهارات
هنا يكون المجال مفتوحا ليكون منا التحاور 00لا استثني او اخص احدا بالمناقشه فانا اطالب حتى وزيرنا الفاضل ان يشاركنا النقاش بذلك 00
النقاش دائما مايكون اثراء لاي موضوع
ولكم مني تحية
خالدمساعدالشراري